| Anotace: | Konverzace španělštiny je určena pro výuku konverzace nejen na středních a jazykových školách. Učebnice je koncipována jako doplňkový materiál při systematické výuce; velmi efektivně poslouží pro přípravu na maturitní zkoušku nebo jako výchozí materiál při přípravě vysokoškolských studentů různých oborů na obecnou zkoušku z cizího jazyka či výjezdu do španělsky mluvící země v rámci stipendií. Studentům je poskytována prakticky zaměřená učebnice, která má přispět k rozšíření a shrnutí slovní zásoby na základě témat každodenního života. Slovní zásoba vychází ze současné mluvy převážně ve Španělsku.
Cílem bylo zahrnout do slovní zásoby také výrazy, které v jiných učebnicích španělštiny chybějí a přitom jsou pro pobyt ve španělsky mluvících zemích nezbytné. Učebnice obsahuje 15 lekcí neboli tématických jednotek. Každá lekce je rozdělena do sedmi částí, kde část A obsahuje slovní zásobu s českým překladem, část B tvoří rozhovor převážně v hovorové španělštině se slovníčkem pod textem, v části C je krátký text, který byl ponechán v originální formě a pochází ze španělského tisku, časopisů, informačních brožurek nebo podobných materiálů. Texty se týkají probíraných konverzačních témat a mají za úkol inspirovat studenty k diskuzím, promluvám a komunikaci. Otázky a úkoly, vztahující se k tématu celé dané lekce v části D, jsou zaměřeny na procvičování mluveného projevu. Aktivity jsou formulovány tak, aby mohl student pracovat sám, ve dvojici či ve skupině. V části D se učitel či student může inspirovat pro další konverzační aktivity. Součástí oddílu D je také práce s fotografiemi. Část E je věnována pochopení složitějšího textu a rozšíření slovní zásoby o specifické termíny dané oblasti. Zde se předpokládá, že student bude pracovat se slovníkem, popřípadě využije rady vyučujícího. Stejně jako texty v části C, jsou texty v části E originální, pocházející ze španělských zdrojů.
Učebnice obsahuje také poslechové části F, ke kterým se vážou otázky pro pochopení a porozumění slyšeného textu.
Poslední součástí každé lekce je zadání jednoho či více okruhů pro psaný projev. Tato část G má dát studentům možnost získané informace z dané lekce shrnout do celku. Doporučuje se použít část G nejdříve pro ústní aktivity a následně pro psaný projev.
Každá lekce obsahuje originální fotografie ze španělsky mluvících zemí a seznamuje tak studenty s jejich s kulturou a životem.
Na konci učebnice se nachází přepis nahrávek se správnými odpověďmi na otázky a úkoly z části F a slovníček použitých výrazů. | |
